近段时间，各地学校放春假的消息引发业者关注。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《提振消费专项行动方案》中提出，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。事实上，记者发现不少大学也开始放春假，旅游业者从中看到了需求，也在设法抓住机遇。春假对文旅市场会形成哪些利好？旅行社企业能做些什么？本报记者进行了采访。

　　市场需求会有多大

　　进入4月，北京、杭州、广东等地的学校陆续开始放春假，在多位旅行社业者看来，这对文旅市场是一个利好。

　　“多地试点推行中小学春假制度，对旅游行业直接利好就是延长旅游消费周期，对交通、住宿、餐饮等相关消费有所拉动。”中青旅文旅产业发展有限公司研学教育部总经理刘昕说。

　　“中国拥有超2亿在校学生及庞大的亲子家庭群体，春假释放的出游需求或形成千亿级市场。”在世纪明德广东公司总经理兼华南产品总监王思华看来，春假普遍推广后，有可能会成为学生群体中的“黄金周”，十分值得期待。

　　“各地学校探索放春假，对整个旅游行业释放了积极信号：一是春假提供了淡季错峰流量，带来了市场增量；二是刺激旅游链条的发展，无论是旅行社、景区、餐饮、住宿等相关行业都会因春假学生出游增多而获得收益；三是推动旅行社产品创新，为了适应春假需求设计更具有教育属性的产品。”王思华说。

　　采访中，携程相关负责人也表达了相似的观点，“春假期间，学生群体及其家庭的加入，有力推动亲子游、研学游等细分市场的发展，刺激旅游消费，带动旅游产品多元化创新，有助于旅游目的地实现资源的高效利用。春假制度能够更好地发挥旅游消费对于经济增长的带动作用，也可以一定程度上缓解暑假亲子游扎堆带来的资源紧张问题。”

　　携程相关负责人进一步举例说：“以杭州为例，2023年杭州中小学春假时间为4月27日、28日，即在五一假期前增加了2天学生假期。根据携程对2023年杭州中小学生订单（订单出行人为6—15岁儿童）的分析，4月26日至28日，有35%的杭州中小学生出行，而其他城市这一比重均低于20%。”

　　那么，这一群体的出游需求有何特点？

　　“需求端特征非常明显，表现为出游追热点、科技与人文融合、教育属性强化等。例如，很多家长、学生会去探索‘哪吒2’电影中一些热门场景的原型目的地。随着人工智能的发展，科技主题备受关注，对于研学产品的选择，游客更注重教育属性。”王思华说。

　　“这一市场需求有3个特征：一是需求分层细化；二是主题垂直化，非遗传承、科技探索类项目需求激增；三是错峰特征显著，清明、五一前后形成‘微长假+春假’叠加效应。”刘昕建议，“针对这一群体需求，旅行社应构建‘教育+旅游’的‘接口’。”

　　什么产品更受关注

　　采访中记者了解到，一些深耕研学旅游市场的旅行社已经在春假上做文章了。

　　刘昕告诉记者，面向学校，今年春假期间，他们推出了两条研学线路。“一是贵州科技人文7日营，以‘科技+文化’双主线贯穿全程——学生不仅能走进‘中国天眼’FAST基地动手实践，亲手制作射电望远镜模型，还能实地考察喀斯特地貌的地质成因，并与当地学校进行交流。二是景德镇及徽州人文美学营，采用‘非遗工坊+生态人文+建筑解码’模式，让学生们在合作探究中增强生态环保意识。活动结束后，学生们纷纷反馈互动体验环节让他们印象深刻。”

　　在刘昕看来，在春假市场旅行社能做的很多。比如与学校合作开发“地理课本实地课”，将地质科考与自然景区游览相结合，实现边游边学。同时加入非遗手作、VR技术体验等项目，提升用户黏性。在服务优化层面，可以与学校共建安全、合规的“春假出行标准化流程”。“旅行社在春假研学市场的核心优势，体现在全产业链资源整合能力与精细化运营体系的双重赋能，依托景区、交通及合作酒店的供应链网络，能够快速响应市场需求，完成研学产品定制，并根据多年经验，为学校提供完整的服务保障方案。”

　　“我们正在持续关注市场需求和开发春假研学产品，如积极参与乌鲁木齐市校外优质游学活动线路评选。根据学校需求，我们推出了众多研学产品，例如以海上丝绸之路为主题的泉州研学，满足学生、家长对历史文化方面的需求。”王思华告诉记者，“我们会更及时地了解各地相关政策，以及学校、家长和学生的需求。根据这些需求，再通过资源整合，因地制宜、精准设计相关产品。”

　　记者了解到，携程从产品供给、营销推广等多渠道，持续挖掘优质研学资源、适合亲子度假的酒店、民宿等产品，进一步触达目标客群，激发消费需求。“在春季，我们持续推出赏花、徒步登山、研学等多类型产品和相关营销活动。此外，还针对亲子群体推出亲子主题酒店套餐，部分酒店的亲子互动课程让家长和孩子之间的互动更为紧密。”携程相关负责人介绍。

　　“对于春假，无论是学校组织的出行还是以家庭为单位的出游，都应该具有普惠性质，这也给参与这一市场供给的各方提出了挑战。具体到旅行社来说，如何去平衡利润和性价比，是需要考虑的问题。”春秋旅游副总经理周卫红说。

　　北京第二外国语学院中国文化和旅游产业研究院教授吴丽云也提到了产品性价比的问题。“从旅行社的角度来讲，一类是亲子出游，另一类是以大学生为主体的青年群体出游，两个群体需求不同，产品要更具针对性。比如说家庭出游，就要考虑如何兼顾学生与家长的需求。对大学生来说，高性价比的产品会更受欢迎。”吴丽云说。

　　哪些方面需要推进

　　采访中，有业者表示，各地对春假的积极探索是一个良好的开端，但形成规模市场还需要多层面的持续支持。

　　“建议各地政府积极推动春假纳入常规节假日，并配套消费补贴，如文旅消费券、各地研学专项基金支持等。”王思华说。

　　携程集团联合创始人、董事局主席梁建章表示，“春秋季节是适合出游的季节。建议学校可考虑适当缩短暑假或寒假的天数，将释放出的时间用于增加春假或秋假，结合我国实际情况合理优化学生假期安排。落实春假或秋假制度有助于劳逸结合，强化学生素质教育，促进学生全面发展身心健康，也能为亲子游增加更多选择，缓解旅游出行需求在暑假寒假集中爆发带来的问题。”

　　刘昕认为，推动春假市场常态化发展，需要政策、行业、社会等多方协同发力。“建议建立‘带薪休假+春假’联动机制，对落实带薪休假与春假衔接的企业给予一定的支持。在区域协调方面，可借鉴南北方大学‘错峰开学’的经验，划分南北春假梯度，再通过景区门票动态定价、高铁错峰票价等杠杆分流客流，避免热门目的地出现拥堵。在行业规范层面，需强化安全与师资力量，提升行业公信力。在社会协作方面，建议推动‘教研旅’一体化，实现研学课程与校内知识体系无缝衔接。”

　　“首先，对于促进春假市场的进一步发展和扩大，最重要的一点是鼓励带薪休假制度持续落地。”吴丽云说，“如果孩子放假了，家长没有假期，那大概率孩子还是在家待着，春假的作用就无法发挥出来。带薪休假在更大程度上推广有助于春假发挥释放消费需求的作用。所以，更加灵活的带薪休假是值得考虑的。其次，建议不要把春假固定在某个日期，每个区域和地方可以根据自身的需求，灵活设置春假时间。各省灵活的放假时间，有助于更大程度上发挥春假对于消费的释放作用，让资源可以得到更有效的利用，游客的体验也会更好，缓解集中出游给目的地带来的压力。”

　　“我们观察到，很多学校放春假时，出于安全和学习的需求，会安排学生参加博物馆一日游。其实对于孩子来说，研学的需求除了学习，还有素质教育方面的目标需要达成，比如体育锻炼、实践能力、认知发展等。所以我们建议，春假应该鼓励更多学生走出去，开阔视野、增长见识。相关社会资源，包括教育领域、旅游领域等机构也要形成合力，为春秋假学生市场设计标准化的产品和服务流程。”周卫红说。（本报记者 张宇）